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中国十大美术教育机构

编辑:斯玛特儿童美术  来源:网络  2019-08-12
改革开放以来,美术教育愈来愈受到重视,就其本身而言,美术教育观念是否跟上是时代的发展,美术教育思想是否先进,美术教学方法是否正确,亦是非常重要的,更值得认真探讨。
  那么,什么样的美术老师才是好老师呢?我们认为:一流的老师教人,二流的老师教知识,三流的老师误人。美术教师具有什么样的美育观念,教育思想和教学方法,就决定了他怎样教学。斯玛特美术教育集团总结出了几点关于美术老师应该做的几件事情:
  (1)鼓励勇于尝试不同的创作行为:
  鼓励学生去尝试,不怕做错,但基本原则不鼓励错误使用材料工具,用甩笔做喷画效果的行为需要及时阻止,因为这样的技法即使成人也难以控制,还可能会影响到其他同学的作品。
  (2)明确订立游戏规则:
  适当的限制会激发孩子们的创造力,像是用两个颜色来画一幅画,用相同的八个圆形发展出不同的图案,画一幅每个方向都可以看的画等,这些规则会让他们觉得有挑战性,但不要让他们觉得困难,而有足够的空间去发挥个人的想法。
  (3)对于欣赏的作品明确的指出原因:
  这点是“自尊”为导向的教学,无条件的赞美孩子容易让他们沉浸在成就感的假象中,如果赞美没有说错理由,他们会认为自己不管画什么都是最好的,对于创造力没有益处。他们也会不知道好在哪里。
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  (4)正确示范材料的用法与功能:
  包容孩子们创意的发展,但不能放任不珍惜材料的犀利,艺术可以没有标准,但教育不能没有原则。教会学生如何正确使用笔刷,和剪刀等工具是老师的责任哦。
  (5)常常与儿童讨论作品:
  儿童的作品是他们内心想法的反射,了解创作背景后的动机,鼓励他们试着去说明自己的创作。所以先不要评论孩子画的怎样,从他表达的内容去发现优点,他跟你分享也会有种被重视的感觉从而增强自信心。
  (6)提供不同性质的材料:
  材料可以鼓励新的创作动机,有时在学生快速完成作品时,与其强迫他们再多做一点,不如提供给他额外选择的材料,也会让他们的创作灵感比较活跃。
  (7)鼓励他们自己整理和恢复工作环境:
  (会煮菜的人要先学会洗碗)孩子们自己收拾工作环境会增进他们对于媒材了解,可以引导,但不要完全帮着去做,培养他们建立负责人的个性。
  斯玛特美术教育集团一直坚持以父亲的心做教育,以美育为宗旨,至今已有多年的儿童美术教育经验,全国已有近九百家的加盟分校,得到了家长们的肯定和信赖,也培养出了千千万万的学子。加盟热线:400-002-1103
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