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审美是一切能力之源

编辑:斯玛特儿童美术  来源:  :2022-07-19 14:18:24
什么是美育?
美育让我们触碰离心灵最近的地方
美育是一种灵性的教育,儿童美术教育就是要触碰到离心灵最近的地方,追求那些用直觉本能才能听到的声音和看到的形象。美育就是让孩子保持天生的直觉感受力,让它们不随着教育和经验的增加而逐渐消失。
美育要用柔软化解坚硬。我们每个人的心中都有柔软的部分,这个部分是与生俱来的,但我们往往用知识、经验以及后天的努力把这些柔软的部分封闭起来。我们今天有很多孩子,他们心中柔软的部分正在逐渐被封闭。
美育要让人们回忆起那些被理性遗忘的东西——这些东西都非常珍贵。我们现在已经不习惯于“没有意义的意义”,画画有意义,上课有意义,唱歌跳舞也要有意义,离开了意义,我们不能干任何事情,这是我们需要思考的事情。
美育引导人们发现未知领域的美好,重视感性的力量,关注那些不可以用标准化来衡量的东西。
斯玛特一直所倡导的,就是我们应该尊重孩子的本性,发掘他们内心那些感性、柔软的部分,让他们好好保持,直至一生。从艺术创作来说,这是最宝贵的赤子之心,可以创作出触动人心的作品;而从人生的角度来说,这些都是一个人不可分割的精神体验,有它生命才算完整。
美育是塑造人格素养的教育
美育不仅是培养艺术技能的教育,更是塑造一个人内在的人格素养的教育。我们的教育可以分为两种:一种是塑造一个人外在能力的教育,第二种是塑造一个人的内在人格素养的教育。
当社会和个人失去“良心”的时候,是我们最需要美育的时候。因为美育让人分清美丑,而一个能够分得清美丑的人才能真正分得清善恶。孔子说:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
教育的终极目标是追求最大的善,培养至善的人,美育的终极目标同样如此,一个具有审美追求的人才能够对自我有更高的要求,让自己不断接近最高的善。
美育引导人向美向善发展,也就让人避免了陷入低俗的趣味当中;美育让人感受到更多的幸福和快乐,也就让人有了积极阳光的心态和正向的世界观、人生观,这些都是孩子幸福人生的基础。美育塑造了幸福快乐的人,进而也能让一个社会变得更美好、更和谐。
美育是一切能力的原动力,想象力、创造力 、社交能力、领导力、沟通能力……这些能力的培养,都要从美育开始。美和善是推动人类社会进步的主要力量,它也是我们教育的起点和最终的归宿。
美育的完成,需要在学校、家庭和社会之间形成一个良好的美育环境,特别要重视家庭教育的力量,当学校、老师和家长都能用非功利的美育观来教育孩子,给孩子能够真正重视他们个人成长和人格塑造的教育,美育的使命才能完成。
家庭教育是美育的重要一环
一位斯玛特儿童美术中心学员的记忆图鉴展
斯玛特在美育实践中,一直很重视家长的作用,专门开设父母课堂,让家长和孩子一同接受艺术教育。此次通过一个孩子十年的作品,可以看到她的成长历程,也可以看到家庭美育的重要力量。正是家长长达十年的保护和尊重,孩子才能一直保持着绘画热情。
家长是孩子的第一任老师,也是对孩子影响最大的老师,家庭教育是美育的重要一环,也是当前美育最薄弱、最重要的一环。
斯玛特教育集团旨在提倡一种真正非功利化的、非专业化的,能够关心孩子个人成长的审美教育。希望这种审美教育能够得到越来越多家长的认同和支持,在学校、家庭、社会之间形成一种良好的美育环境,让孩子们健康快乐地成长,让社会拥有美好的未来。
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