一直在思考|我们真正要给予孩子的是什么？

“母爱是上帝给我们的 天然的向下流动的爱。” ——安东尼·布朗 

如果说起父母们对于孩子的爱

你会想到什么？

这份爱，让我们坚持母乳喂养。

每天背着硕大的母婴包往返于都市拥挤的地铁或公交车上，在公司顶着异样的目光，躲在无人注意的角落甚至卫生间里给孩子挤口粮，晚上三四个小时起来喂一次奶，变身24小时工作的女超人；

这份爱，让我们的神经极为敏感。

我们会在寒冬的半夜一点醒来，披着羽绒服顶着大雪去儿童医院排队，只为确认孩子身上的红点是寻常湿疹还是其它；

这份爱，还会让我们跑遍市区内所有的公立幼儿园，刻意找机会和保安聊天，跟保洁大姐套近乎，只为给孩子争取一个能够上更好的幼儿园的机会……

这份爱，甚至有时会让我们变得焦虑。我们总在说要尽自己最大的努力给孩子最好的，但是对孩子来说，什么才是最好的呢？

THE PERFECT  GIFT

人们说，这个时代的孩子是幸福的，他们生活在一个物质资源极为丰富的世界，但让我们担心的是，这个时代的孩子在获得了丰富物质资源给予的幸福的同时，也成功挤占了他们的精神世界。

例如玩具很多，却未必懂得分享；通讯设备便捷，却未必能交到知心好友；多才多艺，却未必能有真正的欢喜……

斯玛特教育也一直在思考

我们真正要给予孩子的是什么？

在斯玛特儿童美术课堂上，老师给予孩子们陪伴、启发、引导和帮助，希望他们能够有感受天地万物的能力，令他们能够发现美、观察美、创造美……；

美德环节，我们让孩子通过美德获得快乐，让他们自发的对美德产生热爱，让他们发自内心地去做美好的事，让他们成长为一个有美德的人；

感知环节，老师带着孩子透过现象看本质，让他们在各种鲜活生动的互动中，了解一个或者多个知识点，使死板的知识变得有趣，使学习变得有趣；

创作环节，我们引导孩子放肆、任性的创作，给予他们一个充分舒展自我个性的空间，让他们的每一个选择和结果，都赋有自己的灵魂。这对孩子的个性成长、人格养育以及创造力培养有着重要的作用；

欣赏环节，我们让孩子和大家分享自己的艺术创作，在这个过程中，“真”比“好”更重要，打动自己比取悦别人更重要——真实的自我才是最吸引人的。当我们鼓励孩子勇敢地表达自我的时候，他们也能很自然的学会尊重他人，因为一个人如何看待自己，就会如何看待别人；

家园互动，我们把家长同样视为教育者，我们会和家长们一起分享孩子在课堂上的表现，引导家长正确看待孩子的创作和作品，让美育从课堂一直延伸到家庭，不因课堂结束而中止。

以上仅仅是在斯玛特课堂我们能够尽全力给予孩子的，但对于斯玛特教育而言，对父母们而言，想要给予他们的远不止这些。

A GIFT  OF HEART

在这里，斯玛特教育为每一个孩子和每一个家庭，带来了一份用心的礼物。

它是亲子陪伴必备品

我们都知道

陪伴是最好的礼物

而陪伴孩子成长

不只是“物理空间”上的

而是需要交流的

真正参与到孩子的学习

玩乐和阅读中去

它是高质量亲子陪伴的必备品

它是父母美育的必修课

父母是最重要的教育者

是孩子最信赖的教育者

是孩子终身的教育者

儿童美育

需要父母的同行

家长群体审美素养的提高

将提高整个社会的审美素养

它帮助父母提升自我艺术素养

它是孩子探索世界的大门

它是一个艺术的“世界”

是从古至今的“艺术世界”

是预见未来的“创造世界”

它用最简单明了的语言

原汁原味的艺术启蒙

超越时间、空间、民族

给孩子一个最完整的世界

它让孩子用艺术家的眼睛看世界

它是体现爱的最佳礼物

让孩子精神富有的

最便宜、最有效的途径

就是读好书

让孩子有未来的最基础、最便捷的途径就是美育教育

它是父母对孩子体现爱的最佳礼物

它是《给孩子的艺术百科》

由中国大百科全书出版社引进出版的英国DK公司《The Arts A Children’s Encyclopedia 》中文版，斯玛特独家定制官方教材《给孩子的艺术百科》，收录了人类文明诞生以来的各种艺术形式。

从大约公元前1.6万年的史前洞穴壁画

到电影《爱乐之城》中的踢踏舞

从文艺复兴时期艺术大师

达芬奇的《蒙娜丽莎》和晕涂法

到20世纪60年代兴起的通俗音乐……

人类文明诞生以来的各种艺术形式全被收录进这套专门为孩子准备的艺术百科全书之中

这里面不仅有人类各个时代艺术的巅峰作品和代表人物，有生动有趣、符合孩子心理特点的趣味知识，更有透视、色彩等专业的美术知识。

每个章节都配有斯玛特教研部总监郭雅茹老师的语音讲解，让家长和孩子能够边听边看，更好的理解艺术。

不要担心孩子的年龄无法充分理解艺术作品的思想和情感，要知道那些浸润在艺术和美里的体验、依偎在爸爸妈妈怀里亲子共读的记忆，都将成为他这一生前行时最温暖的力量。