什么样的幼儿画作称为“好作品”？

　       在评价儿童绘画作品的时候，许多人心想着“他们只是孩子”，不能给予恰当的评价。专业的绘画加盟教育专家认为：一幅好的儿童美术作品，它的精髓在于能够表达出真实的情感。在评价之前，专家建议要明白孩子绘画是他们内心感受最直接的体现，记录和表达了他们对生活的认识。这就需要家长们要换位思考，要站在儿童的角度欣赏儿童美术作品，不是所有作品都必须一个模样，可以写实，可以夸张，可以各不相同。那么，什么样的幼儿画作称为“好作品”？
 
1、充满想象力的作品
 
       在绘画过程中儿童可以通过这种活动锻炼和发挥自己的想象力。因而一幅好的美术作品第一因素是有丰富的想象力。对于绘画加盟分中心的教师来说，在评价作品的时候，要看这副作品是否完成了学习的要求，是否进行了大胆的尝试创新，是否举一反三进行丰富地联想等等。当老师发现作品好的地方给予鼓励褒扬，不足的地方应引导启发他们。
 
2、具有特点的作品
 
       不同年龄的儿童，他们绘画的表现手法风格都各不相同。千篇一律的绘画，在斯玛特绘画加盟中心的老师看来，这是多么可怕的一件事儿。而在同年龄阶段每个儿童因为生活经验不同，因而他们绘画的作品都应该有自己的特点，用自己独特的绘画语言表达自己的内心的想法。
 
3、有主题的作品
 
       根据斯玛特绘画加盟的专家调查显示：儿童在作画的时候身心很投入，他们往往会由一个点延伸到各个方面，通过绘画将自己的内心世界全部展现出来。每一次绘画创作，都是对儿童内心的心理智力情感一次好的磨练。
 
       而有主题情节的儿童绘画作品，就需要有较强的想象力，比如在儿童绘画作品想做主题为夏天的作品，需要孩子观察周围的生活，自己总结发现，一幅有主题的画作体现了孩子的努力与丰富的想象力。
 
       本文总结：对于教师与家长而言，在欣赏、评价儿童画的时候，绘画加盟教育专家认为：应当在总体保持激励包容肯定的态度，然后给予恰当的评价，前提是不影响孩子绘画的积极性，一味地批评指责都只会起到相反的作用。在评价儿童绘画作品的时候，孩子也要参与进来，一起学习，共同进步。