儿童美术教育，斯玛特教会孩子们什么？

　　学习美术对于大多数孩子来说，成为专业画家的可能性非常小，让年幼的孩子接触美术，重在提高审美启迪智慧，而非传授技能。美术对于开发孩子审美能力以及想象力、观察力、注意力的意义要远远大于学画本身。为什么还有那么多的家长愿意选择让孩子接受儿童美术教育呢?

　　儿童美术教育帮助左右脑同时开工

　　当孩子通过绘画接收外界的新鲜事物时，左右大脑会同时开工。思考画什么、怎么画以及对手部运动的控制，都会促进左脑的智力开发。而在绘画中无意间培养的对颜色、形状、空间位置的认知能力，对右脑的智力开发很有益处。

　　儿童美术教育可以锻炼观察能力和记忆力

　　孩子绘画的内容不是凭空臆想的，而是对现实记忆的一种重复，只是你不知道我们习以为常的事物会以怎样的姿态出现在他的画里。

　　在此我们讲述一个著名的故事：一条耐人寻味的曲线

　　你知道当牙签、QQ糖和KT板相遇，会有什么样的建筑惊喜?当音乐、舞蹈和游戏会合，会有什么样的戏剧创意?当白纸、黑笔和绳子结识，会有什么样的新发现?

　　来自芬兰的“儿童建筑教育实践工作坊”，以“甜蜜的建筑”为主题，用牙签、糖果、KT板制作帽子。没有做不到，只有想不到，全场收获了千奇百怪、绝无翻版的建筑“帽”。该工作坊负责老师介绍，在艺术的世界里，没有对或错，这也是它能够激发儿童创造力的原因。

　　来自法国的“儿童当代艺术教育实践工作坊”以“线条”为主题，带领大家用各种各样的黑笔、白纸和线做作品。纸上看起来乱糟糟的一堆线，加上个框框，就是个抽象派的艺术品。法国的教师们认为，所谓艺术，从来没有固定的标准，艺术创作的过程，就是发现世界的过程。

　　而许多从事儿童美术教育的教师都知道一条著名的曲线，是有关中国与欧美孩子创造力的对比。我们看到，中国的孩子在5到10岁期间，想象力和创造力都很棒，一直呈上升趋势，但到14岁以后就直线下降。这个结果走向值得我们所有从事儿童美术教育的人深思。

　　斯玛特从事儿童美术教育已有多年的经验，深知什么样的美术教育才是适合儿童的，最好的结果是儿童在绘画表现中充满自信和激情，不是画面的光鲜和漂亮。我们要真正的让孩子通过儿童美术教育来体验美的存在。