斯玛特：绘画是儿童的天性

少儿是天生的绘画天才，他们用自己独特的视角，用天真无邪的眼睛和心灵去感知他们心中的美，并用自己独特的笔墨造型语言进行表现，是发自内心的自然的流露，是用并不熟练的笔墨稚趣地呈现心中的美好。
 
少儿通过绘画可以培养孩子的观察力与想象力等各种能力，你们不要去告诉孩子画得真不真、像不像、好不好，更不要从你们的角度对孩子的绘画进行评价。
 
少儿喜欢绘画是少儿的一种天性，孩子通过绘画来与这个世界交流，孩子由于手部发育还没有完全，因为握笔画出来的作品，往往是线条不整齐。有的家长会说，我家的孩子不太喜欢画画，但是斯玛特儿童美术加盟专家研究发现：这些不爱画画的家长们，如果追索源头，一定是孩子在很小的时候，在墙上、地上乱涂鸦，弄脏了墙面，受到了大人的呵斥而形成的后果。
   
少儿绘画是孩子们的天性，那是他们愉悦心情、启迪智力的一种游戏，大人过多地干预和干涉，只能产生不良的后果：扼杀了少儿的想象力和创造力。少儿绘画本质上是一种带有娱乐性质的素质教育，重点不在绘画，而在开发少儿的智力和情商，培养孩子观察事物、热爱世界的综合能力。
 
要想让少儿美术健康发展，最好的办法就是让少儿随性按照自己的艺术感觉，去表现自己的内心感受。任何以大人们的评判标准去约束孩子的绘画，都是一种与儿童天性不符的非科学行为，在绘画中能体现想象和创造意图所需的知识技巧是不多的，但能发现一个新的形式，
 
画的题材只是某种环境下的情景限定，并不是重复的画某一件具体的东西。兴趣不同也会有不同的画面组合与选择。美术是一种技能，画得像才是学得有成绩。。孩子只有按照自己喜欢的方式和对事物的态度，画出所了解的东西和对生活的感受，才能真正体现情感的表露。画得不像，并不影响孩子的情感展现。
 
家长对美术教师的作用估计太高，认为学得好不好，关键在教师。孩子画得怎样关键取决于他自己，还有家长素质与家庭环境也是儿童学好画画的重要条件。孩子只有在好的家庭教育和优秀美术教师的辅导以及孩子优异的素质三方面条件、环境都具备时，儿童艺术潜能才能充分地得以发挥，孩子的心理、生理、智力、品德才能健康地全面地得到发展。
 
家长不要强迫孩子学画。人学东西各认一门，喜欢了才能学得好。家长在给孩子报美术班时应征求孩子的意见，如不喜欢，不要报班。有的家长在童年时有画画的梦想，结果没能实现，想让孩子学画，替自己完成梦想，这样是学不好的。