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如何让孩子有效利用寒假时间?快来看斯玛特寒假课

编辑:斯玛特儿童美术  来源:  :2022-10-17 13:55:07
转眼间,2022余额已不足80天,一想到还有两个多月,家里的“神兽”就要放假了,很多家长又开始发愁了,该拿孩子怎么办呢?
别担心,斯玛特已经为大家准备好了一份精神食粮——寒假课,既可以丰富孩子们的假期生活,又可以帮孩子们利用好假期时间,累积知识,提升艺术涵养。
为了满足孩子不同年龄段的需求,斯玛特此次的寒假课,一共设计了3套课程,分别针对过渡阶段、⼤年龄段(6岁以上)和⼩年龄段(6岁以下)的儿童。
课程设置符合孩子的自然成长规律,旨在带领孩子深度探究、感受、体验艺术,提升其艺术审美能力、创作能力。
01、实验艺术·用实验的方式学习艺术
什么是实验艺术?
实验艺术是一门突破了材料和手法的自由艺术,相比传统艺术而言,具有更广阔的艺术表达空间。
在实验艺术的学习过程中,我们会把实验性放在首位,带领孩子们探索艺术的多样性。
通过实验艺术,孩子们能获得什么?
实验艺术拥有独特、开放、有趣等特点,可以扩宽孩子们对艺术创作的认知,帮助他们累积更多的知识,并提升他们的创作能力、观察能力和判断力。
课程结构:5 个课题×每个课题 4 节课=20 节课
课程推荐:追求艺术形式多样化,渴望拓宽艺术表现空间的儿童
适宜年龄:小学阶段或即将上小学的儿童,以及想要积累更多个人创作经验的儿童
课程目标:帮助儿童打破作品的局限性,探求艺术创作材料的无限化,将自我的情绪和理念完美地融合到艺术作品中
02、艺术里面有什么
艺术里面有什么?
艺术里面有艺术品
艺术里面有学校
艺术里面有风景
艺术里面还有很多很多……
本期寒假课程以“艺术里面有什么”为主题,内容非常丰富,有以《大卫霍克尼的泳池》《格罗皮乌斯的学校》《诗人说风景》等为课题的赏析内容,我们将带领孩子充分探索艺术,了解艺术的深刻内涵。
通过学习本期课程,孩子可以认识到百年设计学校的设计理念,在游“山”玩“水”中欣赏到大自然的杰作,并学习如何通过艺术品来表达自己的情感。
课程结构:5 个课题×每个课题 4 节课=20 节课
课程推荐:渴望培养审美能力,学习如何欣赏艺术杰作并掌握更多艺术知识的儿童
适宜年龄:6 岁以下
课程目标:带领儿童欣赏艺术杰作,掌握更多的艺术知识,学习通过艺术品来表达自己的情感。
03、娱乐美学
艺术源于生活而高于生活,以生活世界为核心的艺术探索,是时代的召唤,也是满足人们内在需求的一种方式。
正如英国经济学家凯恩斯所说:“人们将面对一个永恒的问题——如何利用工作以外的自由与闲暇,过得快乐、智慧与美好。”
从古至今,娱乐与艺术就有着密切的联系,比如,古代人的娱乐百戏,孩子们喜欢的游乐场,电影及各种游戏里,都有着艺术的身影。
本期课程,我们将带领孩子们走进大众艺术,深入探索这种以娱乐性作为中心的艺术类型,让孩子从不同的视角来看待生活中的艺术,拥有与众不同的艺术体验。
课程结构:5 个课题×每个课题 4 节课=20 节课
课程推荐:渴望感受生活中的娱乐美学,将艺术融入生活的儿童
适宜年龄:6 岁以上
课程目标:带领儿童感受并了解生活中的娱乐美学,从不同的维度与方向感受大众艺术的魅力。
本期寒假课,课程丰富又有针对性。如果你想给孩子一个与众不同的寒假,如果你想让孩子假期玩儿得好,又学得好,就赶紧联系全国斯玛特儿童美术校区报名吧!
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