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家长对少儿美术教育的几个错误理解

    少儿美术教育是近几年发展非常迅猛的以培养开发儿童智力,身心健康,内涵素质,对美的认知,人文等一系列综合全面的教育体系。随着儿童美术教育的口碑日渐的深入人心,家喻户晓,家长给孩子报名学习儿童美术成为如今的一种狂潮。而一般在孩子的家长那个年代,儿童美术教育在人们的心中还是很模糊的词汇,课题的研究更是远没有如今的完善以及系统,家长小时候可以受到的儿童美术熏陶的机会更是少之又少。家长跳过了少儿美术教育的启蒙,直接以成年人的思维,成年人看待事物的眼光来指点孩子画好美术,其中多多少少有对少儿美术教育的认知偏差以及错误理解。下文就来总结一下家长对少儿美术的几大误解吧
 
        误解1;用成年人的眼光看待孩子的美术作品
        现实中,家长一般都以孩子画的像不像,圆不圆来评价指点孩子绘画画面的好与坏,孩子就会养成画了不像重画,画了不圆擦掉继续画的循环当中,总是能听到有些家长这么说:现实的太阳是这个颜色吗?花草的形状是这个样子吗?你画的与现实差别也太大了吧?这样久而久之下就会让孩子绘画的胆子越来越小,谨小慎微,一些有主见的孩子因为家长眼中的“不像”而失去了继续学习美术的兴趣。
 
        误解2:过分的让孩子的美术作品往成熟方向发展
        让孩子去模仿成年人的作品或一些公认获奖作品,这无异于夺取了孩子个体经验和创造的权利,犹如让儿童吃营养不良的精神快餐,终究会因方法枯燥而留下后遗症。家长要重视孩子的创造力,孩子美术素养、创造力及团队智慧的一些价值。
 
        误解3:轻视孩子绘画中的想象力,过分注重绘画技巧
       儿童时期是大胆的想象力开始形成的阶段,这一阶段大脑思维模式很容易形成并可永久保持,因此在儿童美术课中培养幼儿的想象力是至关重要的!
       孩子绘画的初始是一种情绪的表达,哪里需要什么技巧,它是经验的积累和总结。单一的教给孩子绘画技巧会把孩子吓跑的。孩子绘画是从来不怀疑自己技巧的,没有不能画、不敢画的东西。再复杂的景象与人物,只要经过了孩子的头脑,就会变的简练起来;再简单的事物只要经过他们的手画出来,就会变的丰富起来。这就是儿童画。
 
       误解4:家长容易让孩子“欲速则不达”
       家长们对孩子教育的迫切希望是可以理解的,但这种想法违背了孩子自身的发展规律,忽视了孩子的年龄特点和生理特点。让孩子无拘无束的随心所欲地涂画,对孩子来说是多么愉快和重要。孩子正是通过这个绘画过程,使自己的心理得到满足。这种感觉正是一个人获得事业成功后有了成就感的“雏形”,家长一定要保护好这个“雏形”,发展好这个“雏形”,使孩子在绘画过程中逐渐建立自信。
 
        误解5:随便选个美术教育机构就行
        很多家长在选择儿童美术教育机构的时候,因为不懂绘画,就觉得所有的美术教育机构都相差不多,同时觉得选一家好的教育机构又花时间,还要多花钱,不值得,所以不如就找一家收费低的小画舫,但这种观点其实是不正确的,既浪费时间,又耽误了孩子。家长在考察美术教育机构时要考虑四方面:条件、课时长短、费用多少以及口碑。带孩子去试听一节课,接触了解老师的自身艺术修养以及教学方式然后再根据自己孩子的需求和报班目的做出选择。教育方法科学与否的唯一标准是:它是否尊重了儿童自身发展的规律。
 
        总结:要让孩子有正确的美术观,以上的误解都要改正,只有这样孩子才能领略到儿童美术教育的魅力,积极充满热情的去学习美术绘画,才可以达到家长预期的期望。
 
儿童美术教育