杨景芝教授关于儿童美术的理论研究
杨景芝教授关于儿童美术的理论研究2019-03-11

1、绘画潜力理论。美国美术教育家维克多;罗恩菲德的研究发现,儿童在10岁前,他的绘画能力是儿童的潜在能力,与智力、认知能力同步发展。人具备创造视觉语言符号表达心象的潜……

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  如何正确对待儿童绘画
如何正确对待儿童绘画2019-03-11

对待儿童绘画,很多家长会犯这样的错误:1.当孩子绘画时,不停嘴地在一旁评论;2.追究每个细节是否合乎现实,并要求立即更正; 3.当孩子要求绘画用具时,总是不厌其烦地强调笔和纸的价格,不要浪费……

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  儿童创意美术激发孩子的想象力和创造力
儿童创意美术激发孩子的想象力和创造力2019-03-11

  阿恩海姆在《视觉思维》中说:艺术是增加感知能力最强有力的手段,没有这种感知力,任何一个研究领域的创造思维都不可能。儿童美术更是如此的手段,没有一门学科能像美术能这样直接有效地作……

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  儿童美术教育时,家长需要做什么
儿童美术教育时,家长需要做什么2019-03-11

  儿童创意美术是幼儿非常喜爱的一项活动,在日常的生活中,幼儿十分喜欢画画,他们经常情不自禁地到处画,在墙上、地上、纸上、书上,无规则地乱画、乱涂、乱抹,想画什么就画什么,无拘无束。这就是幼儿的天性,幼……

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  儿童美术教育有着其他学科无法替代的作用
儿童美术教育有着其他学科无法替代的作用2019-03-11

  幼儿美术是3~7岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动,反映幼儿对周围现实生活的认识和体验。幼儿美术不仅具有浓厚的趣味性还具有强烈的情感性,又直观又形象,是最为幼儿喜爱和接受的一种艺术……

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