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儿童为什么要学习美术,以此来开始她的教育?

 

  答:因为学习美术本身就是一种乐趣,在无意识涂鸦时期结束后,儿童有意识的开始表现出自己对周围事物的认识。由于年龄小思维本真,因而表现在画面中的形象总是很单纯,很美好,他们往往对自己特别感兴趣的部分加以夸张强调,其他部分一切淡化,好像把物体拉近,后面虚化一样。

  5岁的时候他的创造想象力为80%,比如画人物,孩子或许认为眼睛是最美的地方,那么他们在表现眼睛的时候,就会画的很大很圆,鼻子和嘴巴很小。那么眼睛甚至 整个画面。这在儿童美术现象中是常见的,充分运用夸张,人物头大身子小的作品是孩子纯真,本真的感情的宣泄和表露。因此在斯玛特的教学正确辅导孩子画画,必须掌握儿童心理,不能用成人的眼光来约束孩子的想象力,正是因为儿童美术具有充分的想象力,所以才应该站在孩子的角度理解他们的作品,懂得欣赏他们的作品,否则过早扼杀了孩子的艺术天性。

  当儿童已经懵懂的时候他会没有想象的用手去画,去任意的做着什么,他会觉得很好玩,当他做出一个什么形状的时候他会在这里得到认知,他学会了创造,然后重新认识了这个,可以这样玩可以这样做。以此来说明他对美术的一种认知过程。